W dziale znajdziesz
Podpowiadamy, jak poradzić sobie ze stale chudnącym portfelem i zaradzić na niedobór pomocy dydaktycznych. Już teraz możesz stworzyć je sama! Wykorzystaj nakrętki, kubki, drewniane szpatułki… czyli wszystko to, co znajdziesz pod ręką. W każdym numerze przedstawiamy sprytne pomysły na materiały do gier, edukacyjne zabawki, okolicznościowe gazetki ścienne czy bezkosztowe prace plastyczne, które oszczędzą Twój portfel, a sprawią, że lekcje angielskiego będą barwniejsze.
Przykładowe artykuły:
- Let’s go fishing – gra z nakrętek i patyka
- Try to catch butterflies! Mata do czytania
- What time is it? Budujemy zegar z hula hop.
- Clothes peg games – gramy klamerkami
Dlaczego nie warto wyrzucać zakrętek?
Zbieranie zakrętek po wodzie, mleku czy soku to już chyba coś całkowicie naturalnego wśród nauczycieli – przecież wszystko się może przydać na lekcjach! I to absolutnie prawda. Często dzięki takiemu kolekcjonowaniu możemy stworzyć nietypowe, ale budzące „ochy” i „achy” (zwłaszcza wśród uczniów) pomoce dydaktyczne. A co najważniejsze… wykonamy je ZA DARMO! Sama ostatnio mam manię zbierania zakrętek i dziś zdradzę wam, dlaczego i do czego ich potrzebuję.
Wielkanocne zajęcia z pomysłem
Wprowadziliście już słownictwo związane z Wielkanocą lub wasi uczniowie już je znają? Nie macie pomysłów na zajęcia poświęcone tej tematyce? Nie martwcie się! Z pomocą przychodzą tanie pomoce dydaktyczne i gotowe pomysły na wykorzystanie ich podczas zajęć z przedszkolakami i uczniami klas I–III.
I love my family – yes I do! I love gadgets and crafts too...
Przy okazji Dnia Matki czy – obchodzonego zazwyczaj w przedszkolach – Dnia Rodziny warto skupić się nie tylko na samym słownictwie czy prostych strukturach, lecz również na relacji z rodzicami. Pomogą w tym własnoręcznie przygotowane przez dzieci drobne upominki czy krótkie interpretacje anglojęzycznych piosenek.
Bałwan na 10 sposobów
Przedstawiamy pomysły na zrobienie domowego, szkolnego czy też przedszkolnego bałwana. Oprócz wskazówek do wykonania bałwanów pojawią się również propozycje zabaw w języku angielskim, z bałwanami w roli głównej.
Pudełko – tajna broń nauczyciela
Pudełko to genialne narzędzie do przyciągania uwagi! Pomoże owiać tajemnicą to, co przygotowane zostało na zajęcia, i tym samym zachęcić uczniów do współpracy. Teoretycznie zadziała jak każda inna torba, w której można coś schować (a z tymi przecież i tak zazwyczaj przychodzi się na zajęcia), jednak bywają pudełka, które dają wyjątkowe możliwości!
Happy Dot Day
Nietypowe święta to doskonała okazja, aby wzbogacić i urozmaicić swoje regularne zajęcia. Nawet jeśli nie chcesz lub nie możesz poświęcić na takie ekstrawaganckie tematy całej lekcji, nic nie stoi na przeszkodzie, aby włączyć do swoje go planu lekcji choćby jedno okolicznościowe ćwiczenie. Poniżej znajdziesz kilka pomysłów gotowych do wykorzystania na Dzień Kropki, który obchodzimy 15 września!
Patent na „przyda się”
Na pewno pamiętacie artykuł z pierwszego numeru „Get Creative”, w którym pokazywaliśmy niecodzienne wykorzystanie codziennych przedmiotów. Czas na kolejną superdawkę inspiracji, szczególnie że właśnie zakończyliśmy rok szkolny, a nauczycielskie biurka nierzadko skrywają prawdziwe skarby. Opisane poniżej pomysły są również świetnym pretekstem do powtórki materiału poprzez zabawę.
Mam brystol i nie zawaham się go użyć!
Czasem to niefortunny zbieg okoliczności, a czasem zaplanowane zebranie. Pod tablicą spotykają się: czysty brystol, grupa wpatrzonych w niego dzieci i Ty. Jeśli do tej pory byłaś przekonana, że do udanej lekcji potrzeba więcej materiałów, czas zmienić zdanie! Dziś proponujemy pomysły na angażujące i ciekawe projekty jedynie z wykorzystaniem dużego arkusza papieru i pisaków!
Kubek w kubek. Jak wykorzystać plastikowe kubeczki do przygotowania kreatywnych zajęć
Wielu nauczycieli często boryka się z problemem przechowywania ogromnych ilości materiałów dydaktycznych. Niestety, już tak mamy, że robiąc zakupy spożywcze, znajdujemy wiele inspiracji na nasze lekcje. Osobiście nigdy nie potrafię przejść obojętnie obok cudownych, kolorowych, plastikowych lub tekturowych kubeczków
Złap kolorowe pomoce
Pewnie zdarzyło się Wam, że podczas zajęć w klasach I–III okazywało się, że Wasi uczniowie doskonale opanowali już słownictwo z danego tematu w przedszkolu. Najczęściej jednak nie dotyczy to całej grupy, a jedynie mniejszej lub większej jej części. Co zrobić w takiej sytuacji? Jak utrzymać uwagę uczniów, którzy już znają wprowadzane słówka, i nie zniechęcić tych, którzy się dopiero uczą? Rozwiązaniem może być użycie różnorodnych materiałów dydaktycznych, dzięki którym zarówno wprowadzimy, jak i powtórzymy dany zakres materiału.