Lada moment pożegnamy lato, a na zewnątrz będziemy obserwować zmieniające się kolory liści. Jest to najlepszy czas, aby wprowadzając najmłodszym dzieciom kilka jesiennych słów, powtórzyć również nazwy kolorów czy też liczby. Stworzyłam scenariusz zajęć, podczas których uczniowie będą wykonywać szereg aktywności będących wstępem do jesiennych zajęć. Lekcja przeznaczona jest dla grupy przedszkolnej, czyli dzieci w wieku od 3 do 6 lat.
METODY PRACY
TPR, gry i zabawy językowe.
CELE OPERACYJNE
Uczniowie:
- ◦ poznają słowa związane z jesienią,
- ◦ utrwalają nazwy kolorów oraz liczby
- ◦ ćwiczą umiejętność mówienia,
- ◦ ćwiczą koordynację wzrokowo-ruchowo-słuchową,
- ◦ śpiewają piosenkę „We All Fall Down” Super Simple Songs.
ŚRODKI DYDAKTYCZNE
- ◦ kolorowe liście z papieru,
- ◦ szarfy (żółta, zielona, brązowa, czerwona i pomarańczowa) lub kartki papieru w tym kolorze,
- ◦ karty obrazkowe w kształcie liści: dynia, jabłko, kukurydza, słonecznik, wiewiórka, kapelusz,
- ◦ plasti kowe kubeczki.
[ . . . ]
